Çoğu insan, dinlemenin okuma ve yazma gibi bir okul konusu olmadığını, bunun kendiliğinden oluştuğunu düşünmektedirler. Oysa yapılan araştırmalar, öğrencilere öğretimle dinlediğini anlama becerisi kazandırılabileceğini ortaya koymuştur.